数学，作为一门基础学科，在我国教育体系中占据着举足轻重的地位。而三年级，作为学生数学学习的转折点，对学生数学思维的培养具有重要意义。为了提高三年级学生的数学能力，我国教育部门推出了《口算天天练》这一教材。本文将从以下几个方面阐述《口算天天练》在三年级学生数学思维启蒙中的作用。
一、口算天天练的特点
1. 紧扣教材，注重基础
《口算天天练》紧扣三年级教材，以培养学生的数学思维能力为目标。教材内容丰富，涵盖了三年级学生应掌握的加减乘除、分数、小数等基础数学知识。
2. 由浅入深，循序渐进
教材内容由浅入深，循序渐进，使学生在掌握基础知识的逐步提高数学思维能力。例如，从简单的两位数加减法开始，逐渐过渡到三位数、四位数加减法，再到乘除法等。
3. 图文并茂，激发兴趣
教材采用图文并茂的形式，生动形象地展示数学知识，激发学生的学习兴趣。例如，通过图片、图表等形式，让学生直观地理解数学概念。
4. 实践性强，注重应用
教材注重实践性，通过大量的练习题，让学生在解题过程中巩固所学知识，提高实际应用能力。
二、口算天天练在三年级学生数学思维启蒙中的作用
1. 培养学生观察、分析、解决问题的能力
《口算天天练》中的练习题，要求学生在观察、分析的基础上，找出解题规律，提高解决问题的能力。例如，在解决加减法问题时，学生需要观察数字特点，找出合适的计算方法。
2. 提高学生逻辑思维能力
数学是一门逻辑性较强的学科，《口算天天练》通过训练学生的口算能力，有助于提高他们的逻辑思维能力。学生在解题过程中，需要遵循一定的逻辑顺序，逐步推理出答案。
3. 培养学生耐心、细心、恒心
口算训练需要学生具备耐心、细心、恒心。在《口算天天练》的学习过程中，学生需要反复练习，不断巩固所学知识，提高口算速度和准确率。
4. 促进学生全面发展
数学思维能力是学生综合素质的重要组成部分。通过《口算天天练》的学习，学生在提高数学能力的还能锻炼自己的意志品质、思维品质和审美情趣。
《口算天天练》作为三年级学生数学思维的启蒙教材，具有诸多优点。它不仅有助于学生掌握数学基础知识，还能培养学生的观察、分析、解决问题的能力，提高逻辑思维能力，促进学生的全面发展。在今后的教学中，教师应充分发挥《口算天天练》的作用，为学生的数学学习之路助力。
