第一部分（从“已经打过放学铃了”到“朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗”），写李京京要求在公开课朗读课文被老师以嗓子沙哑为理由拒绝。

　　第二部分（从“回家的路上”到“京京心里难受极了”），李京京在树林里练习朗读，想起自己与万卡相似的遭遇，心里难过悲伤。

课文《心声》结构分析 范文赏析

　　第三部分（从“第二天放学后”到“他还听见赵小桢银铃儿似的笑声”），写李京京纠正同学朗读的错误，被同学嘲笑，他倍感委屈。

　　第四部分（从“到了上公开课的那天”到“我知道那个地址”），写李京京在公开课上终于得到了机会，声情并茂地朗读了小说。